中读

。比如物理，是怎么教的呢？以牛顿定律为例，宽宽的物理老师经常带着学生从实验出发去推演，以至于没有老师愿意去物理教室下面教课，因为天花板一会就会“嘭”的一声，一个铅球掉下来了。当然还是要做题，但是做完题之后，老师就要求学生们分成小组去设计实验，来验证刚才的解答是不是正确。这么做的好处是，孩子们觉得特别好玩，对理科没有太多兴趣的学生也都兴致盎然。宽宽的数学老师也挺有意思，他让学生们跟着物理课的进度，自学微积分，把数学和物理结合起来。我当初学微积分的时候就是记住了公式，知道怎么去推导，但现在已经全忘了。宽宽说他肯定不会忘，因为有实际应用，随时要拿数学工具去解决物理问题。